我一直认为我是一个很独立的人，从国中毕业后就离家住宿的我，很多事情都一个人处理，恋爱、失恋、差点被退学、霸凌、被霸凌、吵架、打架、坏朋友的诱惑、甚至是工作上游走在法律边缘，这一切的一切，我从来没有跟父母谈过。

　　我在想，我的父母到底是用什么样的心态看着我们长大？母亲常说：“你们小时候很好养，只要一心养大你们就好，谁知道长大后该操烦的事情这么多，婚姻的、小孩教养的、公婆问题的问题多到让人睡不着觉。”

　　我在想，我的母亲或许不知道，因为孩子们长大了，有些事情愿意让父母知道，所以他们才会觉得“怎么长大后问题这么多？”，然而，事实上，我们的成长并不如父母以为的“只是傻傻地读书长大”这么单纯而已。

　　这个问题，我一直不懂

　　我一直在想，为何父母从不懂我们成长中的一切，而我们也不懂父母的一切，亲子之间总要在不懂对方的过程中误会与互相伤害？

　　为何我成长中所有遇到的问题，从来没有想过寻求父母的帮助？

　　为何我从来不跟父母谈我的事情，我的困惑与艰难？

　　为何我宁可付出惨痛的代价自己处理事情，也不愿意开口请父母协助？

　　我甚至有几年，完全不跟父母联系，即使自己陷入了很大的困难，也一个人咬牙走过，我不懂这到底算是一种独立？还是一种孤僻？

　　这个问题，我一直不懂。

　　她的语汇常常让人觉得惊艳

　　从女儿三岁那一年开始，我们一群有共同理念的父母组成了共玩团，后来因为理念的问题又转型成共学团，在共玩团成立的时候，小慧还在妈妈的肚子内，后来出生三个月后，小慧就跟着哥哥姐姐们到处共玩与共学。

　　现在的小慧两岁两个月了，她的语汇常常让人觉得惊艳，有一天，两岁两个月的小慧坐在椅子上叫了两声妈妈，正在远处忙的妈妈没有听到，小慧几乎快哭了。

　　我马上转过去对着她说：“需要帮忙吗？”

　　小慧说：“我要妈妈。”

　　我拿起弹弹不太吃的饼干问：“妈妈好像去拿东西，等一下好吗？想要吃饼干吗？”

　　小慧很义正言辞地说：“那是弹弹的，要问弹弹，要弹弹拿给我才可以！”

　　我被孩子指正了，重覆的问：“所以要弹弹姐姐给你才可以吗？”

　　两岁两个月的小慧略为生气的说：“对！弹弹妈妈不可以这样。”

　　这个孩子才两岁两个月，已经懂得尊重别人的物权，懂得用言语表达许许多多的感觉，她会说：“如果牛只能喝奶，不能吃草，那就太可惜了。”

　　她会在出门的时候说：“我考虑看看要穿哪双鞋。”

　　她也会满脸担心的追着大姐姐跑说：“姐姐，那汽水是有气的！是有气的。”只因为她担心姐姐喝有气的汽水会跟她一样不舒服。

　　因为孩子们觉得说了也没用呀！

　　在这样的孩子团体当中久了，我总以为孩子的语言能力总该是如此，所以，我从来不觉得自己女儿的语言能力有比别人强多少，她只是一个很普通的孩子，有着自己喜怒哀乐的孩子。

　　然而，最近因为一些机会，我常常有机会可以带着女儿遇见许多陌生的孩子，有好几次，我看见比女儿还大的孩子不会说自己的感觉，不会用言语表达自己的需求，也不会用言语表达自己的愤怒。

　　于是，玩具用抢的，想要一个东西用闹的，忌妒的时候用关系欺凌，不开心的时候躺在地上哭，生气的时候用愤恨的眼神瞪着父母。

　　我常常想：这些孩子怎么不会用言语表达自己的情绪呢？、不懂表达自己心情与愤怒的孩子，以后怎么面对别人的不当对待呢？

　　我把这样的问题在共学团提出，小慧的妈妈笑笑地说：因为孩子们觉得说了也没用呀！

　　那时候的我回想起女儿刚刚开始牙牙学语的时候，有很多妈妈担心孩子的语言发展，纷纷去请教GREENHOUSE的吴老师，吴老师说：“当孩子还没说要喝水的时候，妈妈就拿着水杯追着跑，当孩子还没说饿的时候，妈妈也端着碗跑时，孩子哪需要用语言？不需要讲话就被服侍的好好的，孩子怎么觉得有必要说话呢？”

　　于是，我懂了，语言也是有必要性的，如果不需要说话，别人就做的好好的，那何必说话呢？如果，说的话没有人愿意听，那言语又有何用？

　　说了，爸妈也不会懂

　　我的父母一直认为跟孩子说自己的事情，孩子又不会懂，所以，父母很少谈自己的问题，很少分享自己的观点，更少分享自己工作上的所见所闻，他们觉得：说了，孩子也不懂。

　　于是，我们从来也不懂父母。

　　而父母没有分享自己经验的习惯，只要求孩子说自己在学校遇到什么状况，那就象是法官问话一样的令人难受，于是，孩子每说一句就要被审判一次，久了，我们也就闭嘴了。

　　慢慢地，孩子们也觉得：反正说了，爸妈也不会懂。

　　现在的我终于懂了

　　现在的我懂了，小慧语言可以如此发展的原因，在于她身边的所有人对她每字每句的尊重与在意，共学团的每个大人甚至是小孩，从很小的时候就会对着还是婴儿的小慧问：请问可以吃一片妳的米饼吗？、可以借妳的推车吗？、需要借玩具吗？、“会痛吗？、需要帮忙吗？”

　　而小慧也很快地学会，只要她好好讲，大家就会明白她要的是什么，只要她说出口，每一个大人小孩都会很尊重她的意见，所以她也乐于表达她的意见，于是，她的语言发展非常的迅速。

　　而我也懂了，每次女儿说：“妈妈，我告诉妳噢～”，我总是放下手边的事情，蹲了下来正视她的眼睛说：“好，妳说，我在听。”这一个小小的动作有多重要。

　　我也懂，每次孩子欲言又止的时候，我总是认真地告诉孩子：“宝贝，妳不说妈妈不会懂妳需要什么，说出来或许不一定可以如妳的愿望，可是不说永远不会有人知道。”，这些话让孩子懂得自己的言语其实很有力量。

　　现在的我终于懂了，那些孩子玩具用抢的，是因为他知道：好好说也没用，大人不会理我。

　　想要一个东西用闹的，是因为：只有用这种方式，大人才会看到我的需求。

　　不开心的时候躺在地上哭，生气的时候用愤恨的眼神瞪着父母，这或许不是因为孩子个性坏，而纯粹只是跟我以前一样，认为“说了父母也不会听”、“说了搞不好还被骂。”、“只有这样才会被看到”。

　　言语无用

　　于是，再遇到这样的孩子，我总会心疼的想着。

　　这些孩子说话必须要被忽视几次？被漠视几次？被大人批评几次？才会选择用哭的、用闹的、用愤恨的方式来表达需求？

　　要受多少次被骂“闭嘴！”的难受？

　　要受多少次被说“小孩懂什么？不要说话”的否定？

　　要受过多少想要跟父母对话，却被漠视的伤，孩子才会选择不想办法用说的，不想办法用语言表达自己的思想，只是用行为逼迫大人看到他的需求？

　　只因为，孩子们在大人身上伤了太多次，在伤痛中懂得：言语无用！

　　作者简介：超级富有的幸福幸运女AntoniaWang，真名：王丽芳，台湾作家，曾任立法委员助理，女儿出生后成为全职妈妈，并架设博客分享教养心得。其违背传统教养的特殊观点与作法，让她自称“不良妈妈”。但在看似“不良"的教养之下，为女儿培养出不同于一般孩子的自由创意与成熟思维，也让她成为”最幸福的不良妈妈“博客人气高达数十万，每每发表新作都能引起广大父母的回响与分享。

　　编辑：果脯网编辑 果味整理